I, Me, Myself

工商服務：英語歌曲教學（按英文文法主題式排列）


單一句子的基本句型：

1. 主詞 + 動詞
　　S.       V.

2. 主詞 + 動詞 + 受詞
　　S.       V.        O.

3. 主詞 + 動詞 + 補語
　　S.       V.        C.

4. 主詞 + 動詞 + 受詞 + 受詞
　　S.       V.      O1      O2

5. 主詞 + 動詞 + 受詞 + 補語
　　S.       V.       O.       C.
 
S. = Subject 
V. = Verb
O. = Object
C. = Complement

這東西國中老師理論上都會教，但是洋洋灑灑列出來五個句型公式，很多人一看就嚇到了。其實這五大句型完全不難理解，請待我詳細講來。

1. 主詞 + 動詞
　　S.       V.

一般來說，句子最重要的兩個部分就是主詞和動詞，這兩者好比人類的頭和心臟，缺一不可。我們來看幾個例子：

a) He swims.　他平常有在游泳。
b) She ran away.　她跑走了。
c) Nothing happens.　什麼事都沒發生。

以上都是只有 主詞 + 動詞 的句子，像這些可以單獨發生、不需要牽涉（碰）到其它人事物的動詞，我們叫它「不及物動詞」，不需要碰到其它東西嘛！

[註] 不及物動詞 → Vi. = Intransitive Verb  


2. 主詞 + 動詞 + 受詞
　　S.       V.       O.

有不需要碰到其它人事物的「不及物動詞」，當然就有需要碰到其它人事物的「及物動詞」，也就是第二種句型。我們來看幾個例子：
 
a) I like roses.　我喜歡玫瑰花。
b) The dog drank some water.　那隻狗喝了點水。
c) Tony bought a cell phone.　湯尼買了一隻手機。

以上三句若變成「我喜歡」、「那隻狗喝了」、「湯尼買了」，句子的意思便不完整了，對吧？而「玫瑰花」、「水」、「手機」這種承受動詞的人事物就叫做「受詞」。

[註] 及物動詞 → Vt. = Transitive Verb


3. 主詞 + 動詞 + 補語
　　S.       V.       C.

第三種句型和第二種很像，差別只在「受詞」和「補語」，以第二種句型的 (c) 句為例，省略「手機」你至少還知道做動作的人是湯尼，而他買了一樣東西，只是不知道買了什麼。但第三種句型的動詞完全沒有意義，它是「Be 動詞」，中文通常翻譯成「是」，或者根本不翻譯因為它不帶意義。我們來看幾個例子：

a) She is a teacher.　她是老師。
b) They are students.　他們是學生。
c) Lillie is pretty.　莉莉很漂亮。
 
這幾句話的主詞都沒有問題，很明確，但是動詞呢？這三句話有動作嗎？沒有。這三句話的「a teacher」、「students」和「pretty」都只是在描述主詞，這些描述可以包含職業、身分、特徵、個性…等，用意在於「補充說明」主詞的狀況以及句子的完整意思，因此我們叫它「補語」。

而這類型的動詞，因為本身不具意義，只是把主詞和補語畫上等號，所以我們叫它「連綴動詞」，意思就是連繫「動詞」前後的「兩個詞(組)」，讓它們產生關係。

[註1] 連綴動詞 → Linking Verb
[註2] 連綴動詞不是只有「Be 動詞」一種，但 Be 動詞是連綴動詞裡最沒有意義的，姑且以它為代表。
 
 
4. 主詞 + 動詞 + 受詞 + 受詞
　　S.       V.       O1      O2

第四種乍看之下和第二種很像，都是「主詞 + 動詞 + 受詞」，差別是在第四種比第二種多了一個受詞，原因是這類型的動詞必須牽涉到兩個人事物。我們來看幾個例子：

a) I gave you a book.　我給你一本書。
b) He bought Jessie flowers.　他買花給潔西。
c) We sent her a letter.　我們寄給她一封信。

以 (a) 句來講解，「給」的動作一定要包含兩個名詞–給誰？給什麼東西？於是後面很自然需要兩個受詞，否則句子的意思就不完整，這類動詞基本上都含有「給予」的意思，所以我們叫它「授與動詞」。

[註1] 授與動詞 → Dative Verb
[註2] 把主詞視為「主人」而受詞視為「賓客」，則第四種句型就是有兩個賓客，因此這類型的動詞又可以叫做「雙賓動詞」。


5. 主詞 + 動詞 + 受詞 + 補語
　　S.       V.       O.        C.
 
如果說第四種句型和第二種句型很像，那麼講到第五種句型你會聯想到啥？當然是也有「補語」的第三種句型囉！沒錯，它們是有關係的。我們來看幾個例子：

a) I believe her a teacher.　我相信她是老師。
b) He calls them students.　他叫他們是學生。
c) Nick found Lillie pretty.　尼克發現莉莉很漂亮。

哦，有沒有人發現這其中的奧妙？拿 (a) 句來解說，第五種句型的 (a) 句後半段和 第三種句型的 (a) 句幾乎一模一樣，差別只在「沒有 Be 動詞」。沒錯，這就是分辨第四種和第五種句型最簡單也最實用的方式–把動詞後面的兩個詞中間加個 Be 動詞。

4-(a) I gave you a book. → You are a book. 不合常理。
5-(a) I believe her a teacher. → She is a teacher. 合理句子。

套用剛剛學過的第三種句型，我們可以得知–第五種句型的補語，其實就是為了「補充說明」受詞的狀況，就這麼簡單！因為它是補充受詞的狀況，所以我們可以叫它「受詞補語」，來和第三種句型直接補充主詞狀況的補語做區別。

[註1] 受詞補語 → O.C. = Object Complement
[註2] 主詞補語 → S.C. = Subject Complement


五種句型講完了，但還有一個小觀念要補充說明–補語的種類。根據例句，你應可以發現補語通常都是「名詞」或「形容詞」，這是有原因的。因為第一，主詞（受詞）和補語（受詞補語）是「等號關係」，所以主詞是名詞，補語就是名詞，很容易理解。第二，補語（受詞補語）是用來補充說明主詞（受詞）的狀況，所以它負有修飾功用，能修飾名詞的…不就是形容詞嗎？
 

看完以上的講解，可能有人會問：「英文句型真的只有這五種嗎？可是我看過很多很複雜的句子耶？你都沒有列出來！」

嗨，親愛的，真的只有這五種，再複雜的句子拆解到最後，一定是其中一種。譬如說，你可以 (1) 加很多形容詞，也可以 (2) 加很多副詞，或是 (3) 合併很多個句子，但是 (1) 和 (2) 的形容詞和副詞只是增加句子的內容，最本質的「頭」和「心臟」還是不變！而 (3) 的每一個句子也還是要符合這五種基本句型唷！

至於剛剛講解句型時提到很多動詞類型，的確，英文很多「特殊動詞」有它們自己特殊文法，那個我們以後再來慢慢講，今天先到這裡，下面有幾個句子讓你練習一下。英文文法不是死背，而是要用理解的，來看看你有沒有融會貫通吧！

【範例練習】（答案反白就看得到了）

1. Mom has three cats.
　　S.     V.         O.

2. I think him a thief. [thief: 小偷]
　S.   V.     O.      C.

3. Jackson gave me a cake.
　　　S.       V.    O1    O2

4. 他討厭香蕉。
　 [分解句子：主詞？動詞？…？]

　 He hates bananas.
　  S.    V.          O.

5. 我們都很聰明。
　 [分解句子：主詞？動詞？…？]

　 We are smart.
　  S.   V.      C.