這是我自學韓語的過程和自製的學習教材,
希望這個筆記能幫到你。

 

就像英文有常見的形容詞詞尾 ful,副詞詞尾 ly,
meaning → meaningful,quick → quickly
韓文也有一樣可以標示詞性變化的東西,叫「轉成語尾」,
今天要學的是最常見的一種:動詞/形容詞→冠形詞

冠形詞 (관형사) 是修飾名詞的一種詞類,
類似於中文中的形容詞或定語,就是「…的」這種。
冠形詞通常放在名詞前,對名詞進行限定或描述,
但和(韓文的)形容詞不同,冠形詞無法獨立存在。
舉例說明,你可以只講 예쁘다! (漂亮耶!)
但不能只講 예쁜 (漂亮的),冠形詞後面一定得加個名詞!

 

先來看幾個例句:(按此聽發音示範)
빠른 자동차가 도로를 운전하고 있어요.  一輛快速的汽車在路上行駛。
학교는 매우 커요.  這所學校非常大。
사람만 왔어요.  只有一個人來。
새로운 집에 이사했어요.  搬到新家。
달이 지나면 결과가 나올 거예요. 半個月後結果就會出來。
어떤 사람을 좋아해요?  喜歡什麼樣的人?

以上標紅色粗體字其實都是冠形詞,
整理一下可發現韓文冠形詞有以下幾種:(按此聽發音示範)

1. 性狀冠形詞:描述某物或某人特定性質、狀態或特徵。

똑똑한 학생 (聰明的學生)
어려운 문제 (困難的問題)
예쁜 꽃 (美麗的花)
좋은 아이디어 (好的主意)
집 (大的房子)

2. 指示冠形詞:指示事物的具體位置或指向的對象。

책 (這本書)
사람 (那個人)
차 (那輛車)

3. 數冠詞:表示數量或順序。

사람 (一個人)
개 (兩個)
명 (三位)
시간 (半小時)
여러 사람들 (許多人)

4. 疑問冠形詞:表示對某事物或人產生疑問。

어느 책을 읽었어요?  讀了哪本書?
무슨 일이 일어났어요?  發生了什麼事?
어떤 사람을 좋아해요?  喜歡什麼樣的人?
어느 학교에 다녀요?  上哪所學校?
무슨 음식을 좋아해요?  喜歡什麼食物?

第 2、3、4 種,在 Naver 字典裡都被標示為「冠詞」,
至於第 1 種冠形詞,就是今天要學的用法:動詞/形容詞→冠形詞

 

【動詞 → 冠形詞】(按此聽發音示範)

1. 現在式:詞幹+-는
책은 재미있어요.  正在讀的書很有趣。 (읽다)
길이 복잡해요.  正在走的路很複雜。 (가다)
음식이 매워요.  正在吃的食物很辣。 (먹다)
공부하 학생이 열심히 해요.  正在學習的學生很努力。 (공부하다)
운동하 사람들이 많아요.  正在運動的人很多。 (운동하다)

2. 過去式:詞幹+-ㄴ/은
어제 영화가 재미있었어요.  昨天看的電影很有趣。 (보다)
음식이 너무 맛있었어요.  吃過的食物非常好吃。
책이 마음에 들었어요.  讀過的書很喜歡。
장소가 아름다웠어요.  去過的地方很美。
사람이 친절했어요.  見過的人很親切。 (만나다)

3. 未來式:詞幹+-ㄹ/을
내일 영화가 기대돼요.  明天要看的電影很期待。
음식이 맛있을 거예요.  要吃的食物會很好吃。
곳이 많아요.  要去的地方很多。
일이 많아요.  要做的事情很多。 (하다)
사람이 있어요.  有要見的人。


【形容詞 → 冠形詞】(按此聽發音示範)

1. 現在式:詞幹+-ㄴ/은
꽃을 샀어요.  買了漂亮的花。 (예쁘다)
집에 살고 있어요.  住在房子裡。 (크다)
가방을 찾고 있어요.  在找包包。 (작다)
시계를 샀어요.  買了昂貴的手錶。 (비싸다)
날씨가 계속돼요.  天氣持續著。 (좋다)

2. 過去式:詞幹+-던
예쁘 꽃이 시들었어요.  漂亮的花凋謝了。
집을 팔았어요.  賣掉了房子。
가방이 없어요.  包包不見了。
비싸 시계가 저렴해졌어요.  昂貴的手錶變便宜了。
날씨가 흐려졌어요.  天氣變陰了。

3. 未來式:詞幹+-ㄹ/을
꽃을 찾고 있어요.  在找漂亮的花。
집을 지을 거예요.  將來會蓋房子。
가방을 사고 싶어요.  想買小的包包。
물건을 안 살 거예요.  不會買貴的物品。
날씨를 기대해요.  期待將來好的天氣。

 

簡單整理成表格:(按此聽發音示範)

  動詞 → 冠形詞 形容詞 → 冠形詞
現在式   가는     먹는    좋은 
過去式   간     먹은   예쁘  좋던 
未來式   갈     먹을    좋을 


 



中文裡「…的」還有對應到英文的所有格「's」,
在韓文裡也有「名詞關係」助詞:의 [에],
用來表示兩個名詞之間的所有關係或歸屬,
文法格式為:名詞의 名詞(按此聽發音示範)

학교 친구를 만났어요.  遇見了學校的朋友。
선생님 책상은 깨끗해요.  老師的桌子很乾淨。
우리 계획이 성공했어요.  我們的計劃成功了。
어머니 목소리가 들려요.  聽到了媽媽的聲音。
한국 문화는 다양해요.  韓國的文化很多樣。

另外還有「名詞+인」,通常是標示人的身分、職業或國籍…

소방관 그는 항상 용감해요.  作為消防員的他總是很勇敢。
작가 그는 책을 많이 써요.  當作家的他寫了很多書。
한국인 친구가 김치를 좋아해요.  是韓國人的那個朋友喜歡泡菜。

의사 아버지는 병원에서 일하고 있어요. 
作醫生的爸爸正在醫院工作。
학생 우리는 학교에서 공부하고 있어요. 
作學生的我們正在學校學習。