I, Me, Myself

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。
🅽會連到 Naver 字典，🔊會有單字或例句發音。

先複習一下學過的時間文法：
언제＋動：何時
名＋-부터...名＋-까지：從…到…
動＋-고：表示動作順序
動＋-ㄹ/을 때、-았/었을 때：…的時候
動＋-는 동안：在…期間
名＋전에：在…之前
名＋후에、뒤에、다음에：在…之後

最近在魔鬼的計謀2中，出現好幾次 면서，
被節錄出來的就有兩次，
E03 [은유] 그러니까 예를 들어 골을 들어가면서 하얀 색깔이 되면,
E12 [규현] 형, 나 술 마시면서 형 얘기 진짜 많이 했어.
所以今天再學三個時間相關的文法～
 

① 動／形＋-(으)면서：邊...邊...  🅽 🔊
說明：同時進行兩個動作或狀態，常用於描述兩個動作同時發生。
　　　有時帶有對比意味。通常兩個動作由同一主語執行。
　　　前接動詞的情況較多， 
　　　如果前接形容詞，表示兩種狀態同時存在，「又…又…」。
變體：名＋-(이)면서

이 옷은 예쁘면서 편해요.  這件衣服又漂亮又舒服。 
그는 친절하면서 똑똑해요.  他既親切又聰明。
텔레비전을 보면서 밥을 먹었어요.  邊看電視邊吃飯。
핸드폰을 보면서 걸으면 위험해요.  邊看手機邊走路很危險。
이곳은 관광지이면서 역사적인 장소예요.  這裡既是觀光地也是歷史地點。
지영 씨는 회사원이면서 대학원생이에요.  智榮既是上班族，也是研究生。
운전하면서 전화하지 마세요. 위험해요.  不要邊開車邊講電話，很危險。
그는 운동을 하면서 라디오를 듣는 습관이 있어요.  
他有邊運動邊聽廣播的習慣。

② 動＋-자마자：一...就...  🅽 🔊
說明：兩個動作緊接著發生，幾乎無時間間隔。略偏口語。
　　　前後主詞可相同可不同，
　　　前後兩個動詞也可以沒有關聯性，只是偶然、湊巧，
　　　後半句可為命令句及勸誘句。
※ 通常會與 -자🅽 的用法做比較：
　 前半句的動詞通常是原因、理由，所以多用於前後文互有關聯性。
　 後半句不可為命令句或勸誘句。多用於書面體。
　 通常句子時態為過去式。

알람이 울리자마자 일어났어요.  鬧鐘一響就起床。
버스를 타자마자 잠이 들었어요.  一上車就睡著了。
비가 오자마자 창문을 닫았어요.  一下雨就關窗。
집에 들어오자마자 손을 씻어요.  回家一進門就洗手。
집에 도착하자마자 전화가 왔어요.  剛到家就接到電話了。
별이 떨어지자마자 소원이 이루어졌어요.  流星一落下願望就實現了。
꿈에서 깨어나자마자 아이디어가 떠올랐어요.  一醒來就想到點子。
컴퓨터를 켜자마자 이상한 메시지가 떴어요.  電腦一開就跳出奇怪訊息。

③ 動＋-ㄴ/은 지：(某動作)已經(多久)...  🅽 🔊
說明：表示從某動作或狀態發生開始，經過多久時間。
　　　지 是依賴名詞，所以前面那個動作要先做冠形詞變化才能加 지，
　　　這文法的本意是那個動作早就開始了，
　　　所以動詞的冠形詞變化就是過去式的-ㄴ/은！
常見句型：
動＋-ㄴ/은 지＋時間＋되다(到)/안 되다(不到)/지나다(過了)/넘다(超過)
動＋-ㄴ/은 지＋얼마나＋되다?

비가 온 지 하루 종일 됐어요.  雨已經下了一整天。
이 가게를 연 지 3개월이 안 됐어요.  這家店開業還不到三個月。
이사를 한 지 1년이 지났어요.  搬家已經過了一年。
회의를 시작한 지 30분이 지났어요.  會議開始已經過了30分鐘。
한국에 온 지 10년이 넘었어요.  來韓國已經超過十年了。
수업을 마친 지 2시간이 넘었어요.  課結束已經超過兩個小時了。
한국어를 배운 지 얼마나 됐어요?  你學韓文多久了？
결혼한 지 얼마나 됐어요?  你結婚多久了？

但講到「動＋-은」，之前在終聲ㄹ的不規則變化中已經遇到一個大魔王！
這次查資料的時候發現，原來在加 은/을 的時候，
不只終聲ㄹ會脫落，還有其它終聲也有變化！！！(驚)
而且更可惡的是，目前查到的其它三個，
有些動詞會變化、有些動詞不變化，
簡直就跟英文動詞三態變化一樣變態！！！
沒有規則！！！就是死背看哪些會變化！！！

註：-지 몰라 和本次文法無關，是「都不知道多怎樣咧～」的意思。