I, Me, Myself

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

就像英文有常見的形容詞詞尾 ful，副詞詞尾 ly，
meaning → meaningful，quick → quickly
韓文也有一樣可以標示詞性變化的東西，叫「轉成語尾」，
今天要學的是最常見的一種：動詞/形容詞→冠形詞。

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

這是TOPIK初級單字表03的對話和短文複習，
要先學過單字再來看看自己能理解多少喔！

使用方法：
先聽或讀原文，看自己能理解多少意思，

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

※ 按此聽單字、例句、單字+例句

구경：(名) 觀賞、看。친구와 함께 박물관을 구경했어요. (我和朋友一起參觀了博物館。)

구두：(名) 皮鞋。오늘은 구두를 신어요. (今天穿皮鞋。)

구름：(名) 雲。하늘에 구름이 많아요. (天空中有很多雲。)

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。
 

※ 本次節錄對話片段為 1:01 - 5:19

【Part1：原音檔、0.9倍速示範音檔】

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

最近 Netflix 上很紅的韓國實境綜藝 흑백요리사，
經過一連串發音規則後，最後發音會是 [흑뺑뇨리사] 喔！
這當中怎麼變化的呢？

先複習一下之前學過的發音規則：

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

시간과 기억의 흐름 속에서 

시간은 우리 삶에서 정말 특별한 개념이야. 때로는 너무 짧게, 때로는 길게 느껴지면서 우리의 기억 속에 남아 있지. 방금 지나간 것처럼 생생한 어린 시절의 순간들, 특히 처음 바다를 보았던 잠깐의 감동은 지금도 잊히지 않아. 이런 순간들이 모여 지금의 나를 만들어 줬어.

고등학교 시절에는 입시를 위해 예정된 계획에 따라 공부했던 기간이 정말 중요한 시점이었어. 그때의 노력은 시간이 흘러도 잊을 수 없는 경험으로 남아 있지. 대학 시절 잠깐 떠났던 여행과 한 학기 동안 교환학생으로 보낸 시간은 새로운 세상을 경험하는 귀중한 기회였어. 이 기간 동안 얻은 기억들은 나에게 큰 영향을 줬어.

직장 생활을 시작한 뒤에는 항상 시간이 부족하다는 생각이 들었어. 잠깐의 실수도 큰 영향을 줄 수 있었기에, 철저한 준비가 필요했지. 이런 바쁜 일상 속에서 때때로 만난 친구들과의 시간은 더욱 소중하게 느껴졌어. 시간이 얼마나 걸리든 상관없이, 지금 이 현재를 충실히 살아가고 싶어.

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

因為上一篇講到了「名詞 (時間長度)＋동안」，
這一篇乾脆就來整理一下時間相關詞吧！
時間長度由短到長：(按此聽發音)

開始之前，先複習一下目前學過有關「時間」的文法：

【언제(何時)】
언제 일어나요?  什麼時候起床?
언제 만나요?  什麼時候見面？
언제 시작해요?  什麼時候開始？

【-부터...-까지】從…到…
아침 9시 부터 저녁 6시 까지 일해요.  從早上9點工作到晚上6點。

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

여행 계획하기 (旅行計畫)

여름 방학이 다가오고, 친구들과 여행을 가기로 했어요. 우리는 바다에 가고 싶어요. 그래서 여행 준비를 시작했어요. 먼저, 여행 날짜를 정했어요. 8월 첫 주에 가기로 했어요.

다음으로는 숙소를 예약했어요. 바닷가 근처의 펜션을 찾았어요. 숙소 예약이 끝난 후, 우리는 여행에 필요한 물건을 준비해요. 수영복, 모자, 선크림 등을 챙기기로 했어요.

여행이 기대돼요! 바다에서 수영하고, 맛있는 음식을 먹을 거예요. 여행이 끝나면 사진을 많이 찍어서 추억을 만들고 싶어요. 친구들과의 여행이 즐거울 것 같아요.

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

아이들이 운동장에서 뛰고 있어요.  孩子們在運動場上跑步。
수업이 끝나고 모두 쉬고 있어요.  下課後大家都在休息。
봄이 되면 벚꽃이 펴요.  春天來臨時櫻花會盛開。

어제 잃어버린 열쇠를 찾았어요.  找到了昨天弄丟的鑰匙。

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

這是TOPIK初級單字表02的對話和短文複習，
要先學過單字再來看看自己能理解多少喔！

使用方法：
先聽或讀原文，看自己能理解多少意思，

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

隨著韓文程度提升，聽說讀寫的第四樣也要開始學了，
我們從打字開始習慣韓文字母的拼寫吧。

Windows 有內建韓文輸入法，
控制台 → 時鐘、語言和區域 → 變更輸入法 → 新增韓文，

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

首先，這篇不是隨便的韓劇金句集錦，
是韓綜常出現的韓劇 QUIZ 或引用做梗的金句集錦，
是看韓綜就很容易會聽到的句子喔！

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

새로운 취미 찾기 (尋找新興趣)

최근에 새로운 취미를 시작했어요. 저는 그림 그리기를 배우기로 했어요. 어렸을 때 그림을 그리는 것을 좋아했거든요. 그래서 미술 학원에 등록했어요. 첫 수업에 갔을 때, 많은 사람들이 있었어요.

선생님이 친절하게 설명해주셨어요. 우리는 먼저 색깔을 배우고, 간단한 그림을 그려요. 처음에는 잘 그리지 못했어요. 하지만 연습을 하면서 점점 나아졌어요. 친구들에게 제 그림을 보여주니 모두 놀라워했어요.

주말에는 집에서 그림을 그려요. 취미가 생기니까 정말 행복해요. 앞으로 더 많은 그림을 그리고 싶어요.

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

TOPIK官網：https://www.topik.go.kr/TWMAIN/TWMAIN0010.do
首頁靠上面的選項中，有一個 학습하기 (學習)，
點進去第一個選項就是 토필 기출문제 풀어보기 (TOPIK歷屆考題)，
點紅色箭頭 문제 풀기 (解題) 就可以線上作答，

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

※ 按此聽示範音檔

【-고】表示動作順序。

친구를 만나고 영화를 봤어요.  和朋友見面後看了電影。
밥을 먹고 학교에 갔어요.  吃飯後去了學校。

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

首先，這些都是助詞！
한테／에게／께 用於標示動作的對象。
한테서／에게서／께서 表示動作的起點或來源，
標示的主體可以是人，也可以是動物，

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

고객 旅客　직원 飯店員工　(按此聽粗黑體字發音示範ㄧPart1)

고객：안녕하세요. 방을 예약하고 싶어요. 你好。我想訂房。
　　　예약하다：(動) 訂房　싶다：(動) 想

직원：네, 언제 오실 건가요? 好的，您什麼時候會來呢？

這是我自學韓語的過程和自製的學習教材，
希望這個筆記能幫到你。

직장에서의 하루 (職場的一天)

저는 30세의 직장인입니다. 매일 아침 7시에 일어나요. 아침에는 간단한 식사를 하고, 출근 준비를 해요. 8시에 집을 나가서 지하철을 탑니다. 지하철에서 친구를 만나서 같이 회사에 가요.

회사에 도착하면 동료들과 인사를 해요. 오전 9시에 일을 시작해요. 오늘은 보고서를 작성해야 해요. 그래서 컴퓨터 앞에 앉아서 글을 씁니다. 점심시간에는 회사 근처의 식당에서 동료들과 함께 점심을 먹어요. 오늘은 김밥과 떡볶이를 먹었어요. 정말 맛있었어요!

점심 후에는 다시 일을 해요. 오후에는 회의가 있어요. 회의에서는 프로젝트에 대해 이야기하고, 각자의 의견을 나누어요. 일이 끝나면, 6시에 퇴근해요. 집에 가면 운동을 하거나 TV를 봐요. 이렇게 직장에서의 하루가 끝나요.